教育部國民及學前教育署重申教師實施性別平等教育相關議題教學時，應依課程綱要審慎使用教學媒材一案, 請 參閱。

一、該署函示教師於選用輔助教材協助性別平等教育教學時，應掌握以下原則：
(一)依據國民中小學九年一貫課程綱要總綱（六）實施要點四，教材編輯、審查及選用規定：學校得因應地區特性、學生特質與需求，選擇或自行編輯合適之教材。但全
年級或全校且全學期使用之自編自選教材應送「課程發展委員會」審查。
(二)任何輔助教材所選用之影（像、圖）片播放前應作完整的課程輔助說明，並顧及學生收視反映與心理輔導；或將部分可能引發爭議的畫面以剪輯等方式先行處理。

(三)選用輔助教材教學時，應考慮是否有助於學生思索與傳達真正的教學意涵，及能否引導學生朝向較正確的方向思考，建立保護自己、尊重異性，進而落實性別平等與
生命教育之旨意。

(四)學校應依性別平等教育法及各教育階段課程綱要，實施性別平等教育，建立學生正確之性別觀念；在性別平等教育各項議題實施教學需使用教學媒材時，應依前述原
則選擇適宜教學媒材，以提供完整之教育內容。

二、請各校實施性別平等教育相關課程或活動時，依本局102年12月27日北市教綜字第102431077號函頒「臺北市高級中等以下學校運用性別平等教育課程教學資源注意事項」及教育部國民及學前教育署函文旨意辦理。
三、檢附該署函文影本及「臺北市高級中等以下學校運用性別平等教育課程教學資源注意事項」各1份供參。

•  
  1) b1e365220ca9dd96a97492028cd3413a_32665300A00_ATTCH1.pdf
•  
  2) b1e365220ca9dd96a97492028cd3413a_32665300A00_ATTCH2.pdf