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輔導室幹事 - 輔導組 | 2016-03-21 | 人氣:630
一、參加對象:有意擔任本校認輔志工,參與學生輔導工作者 ,約25人。 二、報名方式:有意參加本研習人員於104年03月31日(星期 四)前,請逕上該校網站下載報名表(如附件三),並傳 真至本校輔導室,始完成報名手續,本校傳真電話:(02 )27542026。 三、聯絡方式:輔導室彭韻慈老師,電話:(02)27557131分 機185。
輔導室幹事 - 輔導組 | 2016-03-21 | 人氣:631
一、本案報名資格需就讀國小三年級至國中三年級之學生並符 合以下任一資格: (一)本市列冊之低收入戶、中低收入戶學童(得個人參與報 名)。 (二)由學校推薦之弱勢家庭學童(需由學校統一向該協會申 請)。 (三)經濟弱勢,經該協會審核認可。 二、報名方式: (一)個人參與:填妥家長同意書後,連同繳交文件親繳或郵 寄至臺中市北區中清路1段89號13樓之1。 (二)學校團體:填妥家長同意書後,連同繳交文件繳至學校 ,由學校提供教學場地並統一向該協會提出申請。 三、相關事項請逕洽聯絡人黃乙婷社工,連絡電話04-2207-55 66,傳真04-22075577。 四、檢附參... 觀看完整文章
註冊組長 - 註冊組 | 2016-03-17 | 人氣:1198
「105至120學年度臺北市國小、國中、高中、高職學生人數預測分析報告」(按此連結)已刊載於臺北市政府教育局網站(http://www.doe.gov.taipei/)「科室業務/統計室/教育統計分析/105年專題分析」專區,歡迎參用。
註冊組長 - 註冊組 | 2016-03-17 | 人氣:735
一、國立臺灣戲曲學院為培養表演藝術專業人才之學校,全部科系均為單獨招生(含新生及轉學生),歡迎有志表演藝術之學子報考。 二、該校國小部至高職部均為公費培養(學雜、伙食、制服及書籍費免費)。 三、招生部級: (一)國小部:自國小五年級招生,科系有京劇科、民俗技藝科。 (二)國中部:自國一招生,科系有戲曲音樂科、歌仔戲科、客家戲科。 (以上均包含新生及轉學考試) 四、報名日期:105年3月1日至6月17日止。 五、考試日期:105年7月9日(六)。 招生資訊網址:http://www.tcpa.edu.tw(招生資訊區), 招生專線:(02)2794-6357。
註冊組長 - 升學 | 2016-03-17 | 人氣:753
一、招生對象:招收全國各縣市品德優良、具學習潛力或有意願傳承原住民文化之國中應屆原住民族畢業生。 二、招生名額 招生名額:正取30名,備取15名。 三、報名作業 1.由學生所就讀國中代為辦理集體報名,有意報名同學,請於5月6日(星期五)放學前,將報名表件交註冊組彙整。 2.報名應備表件、錄取規準及相關事項,請詳閱簡章。 3.免收報名費。 ※報名繳交資料及相關事項,請參閱簡章。 四、重要時程 錄取公告:105年6月6日(一)上午12時,公告於該校網頁。 錄取報到:105年6月7日(二)上午9~11時,持身分證或健保卡及錄取學生報到切結書,至該校辦理報到。
圖書館幹事 - 圖書館 | 2016-03-17 | 人氣:677
Dear all: 圖書室新進圖書一批~詳如附檔~ 歡迎借閱~  
資訊組長 - 研習 | 2016-03-17 | 人氣:974
研習日期: 第1期(初階): 4月7日(星期四)。 第2期(進階): 4月23日(星期六)。 報名時間: 第1期:即日起至3月29日(星期二)。 第2期:即日起至4月12日(星期二)。 研習地點:本中心(臺北市北投區陽明山建國街2號)。 研習課程:(課程講座若有更動以網路公布為準) (一) 第1期 日期 時間 節數 課程名稱 講座 ... 觀看完整文章
資訊組長 - 資訊組 | 2016-03-17 | 人氣:804
  對象:臺北市具有多媒體教材製作、教案設計、資訊專長教師。 聘期:每學年度一聘。 服務地點:臺北市教師研習中心(臺北市多媒體教學資源中心)。 服務方式:週二至週六(暑假期間為週一至週五)任選一天,值勤時間為上午九時至下午四時。 本工作小組為無給職,小組成員以公假支援方式至本中心服務,支援教師之原服務學校每週得酌予減課四小時及公假一天前往服務 有興趣者請填寫報名表交由資訊組代為處理後續事宜
資訊組長 - 研習 | 2016-03-17 | 人氣:737
研習時間:105年4月1日(星期五)09:00~16:00,規劃研習主軸為STEAM之Scratch控制機械人 研習地點:臺北市立木柵高級工業職業學校(11656臺北市文山區木柵路四段77號)(行政大樓三樓電腦教室乙) 報名方式:請逕上臺北市教師電子研習護照報名,每場名額上限35人,依報名先後順序錄取 有興趣參加同仁准予公假前往。 時間 課程內容 08:40~09:00 歡喜報到 09:00~0... 觀看完整文章
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