設備組

學校筆記型電腦 長期借用 公告(時間更正)經由教師反應2月18日當天7:30有註冊協調會，若長借型筆電借用登記原定為8:00較不適宜，因此更正長借型筆電登記時間為7:30，當場登記完畢後，教師們可立刻參加註冊協調會。借用時間：102年2月18日(星期一)開學上午7：30借用地點：3樓設備組辦公室。開放數量：筆電共約16台。

聽水的故事特展教師研習活動辦法及報名請參考http://www.ntsec.gov.tw/User/Article.aspx?a=1138採網路報名方式承辦人:邱庭煒 電話02-66101234轉5469

超炫又好玩的DIY 電學科普實驗免費師資培訓每項課程核予研習時數3小時有興趣之老師請先上網報名www.diydiy.com.tw課程請詳閱附檔

學校筆記型電腦 長期借用 公告借用時間：102年2月18日(星期一)開學上午8：00借用地點：3樓設備組辦公室。開放數量：筆電共約16台。說明：1.101學年度第2學期開放長借型筆記型電腦共約16台，皆有光碟機、無線上網等功能，借期為一學期。2.欲長期借用筆電之教師請當天盡早至3樓設備組登記借用，上午8:00開始依登記順序借用完畢為止，逾時不候，每人限借用一台。(兼課教師、實習教師不能長期借用)。3.長期借用筆記型電腦的教師須負保管責任，若電腦有任何異狀請上網報修。4.學期末請歸還筆電，以便於設備組期末清點及資訊組軟體更新，謝謝您的配合。領用102年度新購筆電的教師請注意：若您也有長借設備組之... 觀看完整文章

民生國民中學101學年度寒假科學營計畫實施計畫報名表及計畫請詳閱附檔。有意報名者請填妥報名表後，於102年1月9日(三)前送交本校設備組代為傳真報名。一、 依據：本校101~105年中長程校務發展計畫。二、 目的：(一) 透過多元活動課程，帶領學生體驗理化實驗樂趣、提昇科學素養。 (二) 參觀大學研究室，暸解科學研究的樣貌，拓展學生視野，並提早對生涯發展做試探。(三) 透過加深加廣課程，探索並提升學生未來科學發展的可能性。三、 辦理單位：臺北市立民生國民中學。四、 參加對象：學生至多40名(一) 本校七、八年級資優班學生指定參加。(二) 鼓勵本校七、八年級同學踴躍參與。(三) 歡迎各校七、八年... 觀看完整文章

101「國民中小學」實驗場所安全衛生師資培訓營開始報名了！請參考下列網址:http://140.135.185.42/safe_0_1_1.php?news_id=229 報名方式：請於以上網頁左側「活動報名」中點選各區報名標題，此次活動分北、中、南三區，每一區260人，額滿為止。本研習研習時數四小時，核發研習證明或公務人員研習證明時數。並可抵環境教育四小時之時數。研習時間與地點參閱活動報名之附件。 此活動為因應勞委會公告「指定教育訓練服務業之國民中學部分工作場所適用勞工安全衛生法，並自中華民國101年1月1日生效。」部分場所之定義為國民中學之實驗室、試驗室、實習工場或試驗工場等。 教師與學... 觀看完整文章

臺北市立麗山高級中學「國中生科學研習營」詳情及報名表請參考附檔。有興趣者請於102年1月3日(四)前將報名表寄送本校設備組mh182@mhjh.tp.edu.tw代為傳真報名。錄取後請匯款活動費用每人300元。請將匯款憑證影本1月9日(三)前繳交至本校設備組代為傳真，逾時請自行傳真。

"閱讀、悅讀、越讀"廣播節目於102年1月5日起每周六10:00~11:00於古典音樂台FM97.7播出，歡迎教師踴躍收聽。

【家好閱讀102】國中小班級親子閱讀推廣活動意者請填妥報名表，於1月11日前洽本校設備組報名。資訊請詳閱附件。參考網址http://www.ner.gov.tw/index.php?code= ... il&ids=21&article_id=9980一、指導單位：教育部二、主辦單位：國立教育廣播電臺、財團法人感恩社會福利基金會三、活動顧問：臺南市新化國小楊春禧老師、宜蘭縣岳明國小蔡孟耘老師 桃園縣田心國小周麗珠老師、台北市內湖國小楊靜芳老師 新竹縣中正國小蔡宜倖老師、新北市新泰國中吳淑芬老師 桃園縣光明國中游秀美老... 觀看完整文章

「原住民族語言教材編輯計畫-第3期實施計畫」生活會話篇教材分區教學觀摩座談會報名表及資料請詳閱附件。實施計畫壹、辦?目的：為完善編輯?政院原住民族委員會與教育部共同委託國?政治大學原住民族研究中心辦?之「原住民族語言教材編輯計畫－生活會話篇教材」，案經辦竣全國126場次試驗教學後，為使教材內容?具適用性，期透過全國4場次分區教學觀摩座談會，邀請國民中、小學族語?師共同檢視教材內容，並提供試驗教學影片供與會人員觀看，據以提出有關教材內容修編及適合的教學方法等寶貴意?。貳、?加人?及對象：一、?加人?：每場次30人，額滿為止。二、?加對象：(一) 國民中、小學族語?師。(二) 原民會及教育部代表、... 觀看完整文章