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註冊組

註冊組長 - 註冊組 | 2019-09-20 | 人氣:255
一、該校為協助成績優異、有心向學,但資源欠缺之學子,規劃每學年濟助國高中生至多共10位,10年百位,提供全額獎學金(學雜費、食、宿、交通、服裝等) 二、由各級學校校長、師長、家長、社會人士或學生自我推薦。申請日期自108年9月16日至109年5月8日止,以郵戳為憑。該校將於109年5月22日前,逐批通知筆試及口試;5月29日前通知審查結果。 ※欲申請者請依助學計畫備妥所需表件,逕行寄送至該校。 助學計畫及申請表  ( 點選連結 )
註冊組長 - 註冊組 | 2019-09-18 | 人氣:370
一、獎助對象:臺北市內湖區公私立高中職、公私立國中清寒學生。 二、獎助金額及名額:國中60名,每名3000元。 三、申請資格 1.107學年度第2學期學業平均成績60分以上。 2.重大變故證明(身心障礙、重大傷病、醫療診斷書或其他證明)。 3.單親或失親者。 四、申請文件 1.107學年度第2學期學業成績單正本1份。(繳交申請書後,由註冊組列印檢附) 2.學生證及身分證影本正反面各1份。 3.重大變故證明文件影本1份。 4.簡要自述(暨申請書)1份。 五、108年10月13日(星期日)上午10時於內湖金龍禪寺頒贈獎助學金,請同學出席領取。 ※申請資料請於9月25日(... 觀看完整文章
註冊組長 - 註冊組 | 2019-09-06 | 人氣:248
一、報名資格:不分國籍、族別、年齡、學歷,可自由選擇適合自己族語程度之等級報考。 二、報名時間:108年9月2日(星期一)起至108年10月4日(星期五)止。 三、測驗時間:108年12月7日(星期六)。 四、測驗級別:初級、中級、中高級。 ※報名及相關事項請參閱簡章 ( 點選連結 ) ※查詢網頁 ( 點選連結 ) ※本校原住民學生欲報名者,請於9月20日前檢附報名文件至註冊組辦理; 逾期者,請自行辦理個別報名。
註冊組長 - 註冊組 | 2019-09-06 | 人氣:412
一、助學對象: 國內經政府立案之公私立國小、國中、高中(職)及大專學校在學學生,因下列情形致就學困難者。 1.因父、母親或主要經濟負擔者死亡、罹患重大傷病、失蹤、服刑、身障等情形或家庭遭遇重大災難者。 2.單親、隔代教養、特殊境遇或扶養人口眾多等長期貧困家庭。 二、獎助金額:(國中組) 經評選後,每名發放助學金新台幣伍仟元整。 三、申請方式 1.申請時應檢具下列證明文件: (1)助學金申請書。 (2)在學證明或學生證影本(需蓋有本學期註冊章)。 (3)近3個月內全戶戶籍謄本(需有記事欄)。 (4)本年度低收/中低收入戶證明、特殊境遇家庭證明、身心障礙手冊、重大傷病卡... 觀看完整文章
註冊組長 - 註冊組 | 2019-09-06 | 人氣:277
獎助類別、對象及金額如下,相關徵件辦法請至黑潮海洋文教基金會網站查詢( 點選連結 )。
註冊組長 - 註冊組 | 2019-09-06 | 人氣:396
一:獎勵對象:品德優良、有志向學,但家境困難,經推薦之國中、國小在學學生。 二、評選流程:推薦→初選→家庭訪視→複選→決選 三、獎勵名額及獎助方式: 1.普仁獎地區獎項---臺北市國中小共獎勵60人,由各縣市主辦單位辦理地區性公開表揚,頒發獎狀及獎學金5,000元。 2.普仁獎全國獎項---預計58名,由基金會辦理全國性公開表揚,頒發獎狀及獎學金10,000元。 四、申請時間:即日起至108年10月31日止,以郵戳為憑。 五、申請方式:填妥申請表,並檢附相關證明文件,信封註明「靈鷲山普仁獎收」,以掛號信函郵寄至10467台北市中山區松江路220號5樓。 六、證明文件: (1)必... 觀看完整文章
註冊組長 - 註冊組 | 2019-08-30 | 人氣:339
一、目的 藉由各校感人扶助故事之分享,傳遞教育正面能量。除了期許架構弱勢關懷網絡,落實對本市學生之照顧外,亦期許型塑溫馨校園文化。 二、徵件主題 能宣導安心就學正向能量之議題,如學校教職人員於參與本局安心就學補助相關業務時,歷程中發生之正向感染力,或學生透過安心就學補助資源之挹注,緩解求學壓力,進而翻轉人生之感人事蹟,均為徵件之範疇。 三、徵件須知 由教職人員推薦或自薦,填具薦送表,向學校承辦處室提出申請,校內徵件至9月9日截止。
註冊組長 - 註冊組 | 2019-08-30 | 人氣:3073
7年級學生學號請參閱附檔。
註冊組長 - 註冊組 | 2019-08-30 | 人氣:356
開課日期:108年9月2日起。 開課地點及課輔時間,請參閱文宣單張;有意報名參加者,請逕洽承辦人。
註冊組長 - 註冊組 | 2019-08-28 | 人氣:1068
108學年度第1學期註冊開學日為108年8月30日(星期五)。 當日上午為開學典禮及註冊,第4節起依課表正式上課。 辦理事項請參閱附件。
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