為推動本市104年配合教育部國前署全面提升國中小學生閱讀素養目標,擬從教學增能、資源整合、情境營造、及配套措施等面向擬定策略,期待達成強化教師閱讀教學知能,構築校園整體閱讀情境,本校訂於104年4月30日(星期四)13時至16時辦理「讀報成果分享」研習,相關實施計畫如附件。