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輔導組
財團法人育田社會福利慈善基金會辦理「愛在ㄅㄧㄥˋ堅行--育田 基金會重病危機家庭經濟扶助計畫」辦法及轉介表(如附件),敬請參閱。
輔導室幹事
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輔導組
| 2014-07-01 | 人氣:326
一、聯絡人:黃慧娟社工師。 二、旨揭扶助辦法、轉介單、宣傳海報請參閱附件亦可直接上官網
http://www.mercyland.org.tw
下載使用。
臺北市家庭教育中心「教育部4128185家庭教育諮詢 專線」服務時間表1份,歡迎多加利用。
輔導室幹事
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輔導組
| 2014-06-26 | 人氣:327
旨揭諮詢專線服務時間表(如附件),於服務時間以電 話方式諮詢。
臺北市家庭教育中心「教育部4128185家庭教育諮詢 專線」服務時間表1份,歡迎多加利用。
輔導室幹事
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輔導組
| 2014-06-26 | 人氣:293
旨揭諮詢專線服務時間表(如附件),於服務時間以電 話方式諮詢。
教育部於103年6月至9月辦理「教育部103年度生命教育親子電影讀書會」,歡迎家長及學生踴躍參加。
輔導室幹事
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輔導組
| 2014-06-26 | 人氣:353
一、旨揭計劃書(含鉻場次辦理地點及時間),請參閱附件。 二、本活動完全免費,參加對象及每場次人數限制說明如下: (一)對象:家長或學生。 (二)每場次人數限制:50人,依報名先後順序,額滿為止。 四、報名方式採網路報名(報名網址:
http://ppt.cc/pUnr
, 「U」為大寫)或電話報名(報名電話:(038)354611) 五、旨揭計畫由社團法人持修積善協會承辦,讀書會相關事宜 請逕聯絡該協會: (一)聯絡人:張慶梅小姐。 (二)聯絡電話:(038)354611。
教育部「回顧與前瞻─性別平等教育法立法十週年學術研討會」徵稿辦法
輔導組長
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輔導組
| 2014-06-23 | 人氣:553
請有意願參與上揭學術研討會之論文發表者,依據附件之徵稿辦法,於103年6月30日前將論文摘要投稿至指定信箱(
gee.act.tenth@gmail.com
);相關資訊,請逕上國立高雄師範大學性別教育所點選「性平法十週年研討會」網頁(網址:
http://gender.nknu.edu.tw/
)查詢。 詳參附檔。
社團法人台灣少年權益與福利促進聯盟辦理「『轉大人了沒?』青 少年公共參與種子教師培力交流工作坊」,歡迎教職 人員踴躍參加,
輔導室幹事
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輔導組
| 2014-06-19 | 人氣:595
一、旨揭簡章請參閱附件。 二、旨揭工作坊訂於103年7月3日(星期四)上午9時30分,假本市客家文化主 題公園客家文化中心3樓多媒體簡報室(本市中正區汀州路3段2號)舉行 三、報名自即日起至103年6月25日止,報名方式如下: (一)中學教師及師培生請至全國教師進修網報名,聯絡人:全國教師工會 總聯合會蕭小姐,電子郵件:
dgugobby@nftu.org.tw
,電話:02-25 857528#305。 (二)學校行政人員、青少年工作者、家長等其他人員,請填妥報名表後傳 真至02-66305882或線上報名(
http://goo.gl/2tzIiW
),如有疑問 ...
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國立臺北教育大學教育學院辦理「社會情懷取向之教師適性輔導研習營:結合心靈與專業成長」與「行動教練培訓」,歡迎教師踴躍報名參加。
輔導室幹事
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輔導組
| 2014-06-18 | 人氣:466
一、旨揭研習課程表請參閱附件。 二、報名網址及查詢資訊:
http://ce.ntue.edu.tw/ch/class.asp
。
臺北市立松山高級工農職業學校辦理臺北市103年度公私立高職「教師進階輔導知能團體成長 研習」,歡迎有興趣之教師踴躍報名參加。
輔導室幹事
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輔導組
| 2014-06-17 | 人氣:415
一、旨揭研習實施計畫,請參閱附件。 二、研習主題:完形治療在輔導工作之應用。 三、講座:曹中瑋老師。 四、辦理時間及地點:103年7月9、10日09:00-16:00松山工農大同樓3樓團輔室。 五、報名方式:請於103年6月24日前逕至臺北市教師在職研習網站(
http://insc.tp.edu.tw
)上網登錄報名並完成學校薦派手續。 六、聯絡人:黃美玲主任。電話:27226616分機721。
財團法人「張老師」基金會臺北分事務所辦理「104年度臺北義務 『張老師』儲備訓練」,歡迎教職員工踴躍參加。
輔導室幹事
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輔導組
| 2014-06-12 | 人氣:306
旨揭簡章請參閱附件。
臺北市立中山國中辦理103年度暑假區域性資優方案 「全面啟動資優學習樂園」,歡迎有興趣之七升八年級生踴躍報名參加。
輔導室幹事
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輔導組
| 2014-06-11 | 人氣:750
一、旨揭103年度暑假區域性資優方案 「全面啟動資優學習樂園」之實施計畫,請參閱附件。 二、欲報名之學生請於103年6月27日(五)放學前至特教組報名。
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