輔導組

一、誠邀社會各界加入「餐桌文化大使」團隊，透過 孕育「餐桌文化 幸福對話」來豐盛每人生命成長 的過程，共同撰寫自己的家庭故事與整合長者的 生命故事，傳承家庭價值，彼此「陪伴」與「關 懷」，一起邁向未來。 二、特邀新北市、台北市與宜蘭縣受推薦參加第一屆 美、加「Family T.A.B.L.E」高峰會訪問團之學 生與父母出席分享，做好出訪美加之準備。 三、邀請北北基宜花五縣市，各高中及大學老師、諮 商輔導人員、宗教輔導與醫護關顧者，共推「餐 桌文化 幸福對話」，豐盛每家的幸福家庭力。 四、研習會活動全程參與，將核發4小時研習時數證 書。 五、聯絡人：洪士桓老師，聯絡... 觀看完整文章

一、參加對象：有意擔任本校認輔志工，參與學生輔導工作者 ，約25人。 二、報名方式：有意參加本研習人員於104年03月31日（星期 四）前，請逕上該校網站下載報名表（如附件三），並傳 真至本校輔導室，始完成報名手續，本校傳真電話：（02 ）27542026。 三、聯絡方式：輔導室彭韻慈老師，電話：（02）27557131分 機185。

一、本案報名資格需就讀國小三年級至國中三年級之學生並符 合以下任一資格： (一)本市列冊之低收入戶、中低收入戶學童（得個人參與報 名）。 (二)由學校推薦之弱勢家庭學童（需由學校統一向該協會申 請）。 (三)經濟弱勢，經該協會審核認可。 二、報名方式： (一)個人參與：填妥家長同意書後，連同繳交文件親繳或郵 寄至臺中市北區中清路1段89號13樓之1。 (二)學校團體：填妥家長同意書後，連同繳交文件繳至學校 ，由學校提供教學場地並統一向該協會提出申請。 三、相關事項請逕洽聯絡人黃乙婷社工，連絡電話04-2207-55 66，傳真04-22075577。 四、檢附參... 觀看完整文章

一、「在學校中與家庭工作」論壇，由彰化師範大學郭麗安教 授、趙淑珠教授、王翊涵副教授、程婉若助理教授、白倩 如助理教授等人主講對談。課程時間：民國105年4月15日 (星期五) 9：20-17：15。 二、系列工作坊一：與非自願案主合作－後現代觀點，由彰化 師範大學程婉若助理教授主講。課程時間：民國105年5月 7日(星期六) 9：00-16：30。 三、系列工作坊二：與跨國婚姻家庭一起工作－多元文化增能 工作坊，由彰化師範大學王翊涵副教授主講。課程時間： 民國105年5月14日(星期六) 9：00-16：30。 四、系列工作坊三：高關懷少年家庭輔導的社區諮商模式－生 ... 觀看完整文章

一、對象：桃園以北之國中教師及家長 二、內容：從《谷風少年》戲劇談青少年校園霸凌的教育問題 三、時間：2016年3月31日(四)下午2-4點，共計2小時。 四、地點：新北市金陵女子高級中學厚生廳 新北市三重區重 新路五段656號，近捷運先嗇宮或頭前庄站 五、人數：人數限制130人，依報名順序錄取，額滿為止，全 程參加將會核發2小時研習時數。 六、報名方式：教師請上「教育部全國教師在職進修資訊網」 線上報名，課程編號：1959431。 七、隨函檢附實施計畫，如有疑義，請洽聯絡人：輔導室李明 珠、連千惠(02)29956776分機180、183

檢附社團法人中華民國群園關懷協會來函影本及活動辦法 1份。

一、旨揭研習活動共辦理3場次，相關課程實施計畫詳如附件。 二、參加對象：本校全體教職員工及本市各級學校教職員工（ 含實習教師），自由報名。 三、報名方式：請於各場次活動日期一週前逕向臺北市教師在 職研習網（http：//insc.tp.edu.tw）登錄報名，完成學 校薦派；或傳真至該校輔導室報名。 四、研習核章：第1、2場次全程參加研習人員核給3小時研習時數，第3場次核給2小時研習時數。 五、倘有相關疑義，請洽聯絡人：蘇宗莉主任或闕秀真小姐，聯絡電話：27580398、27226616＃722或721，傳真：27580094。

報名相關資訊請逕至該會活動網站(https://www.faceboo k.com/Happyfamilystrength)下載報名簡章。洽詢專線： 02-2536-1952。

檢附該校與實踐國小(聯合辦理)104學年度第2學期親職講 座日程表，詳細資訊請參閱附件。

一、第一場次為同志伴侶諮商工作坊，將聚焦於探討同志伴侶 的關係特性與諮商實務如何有效地進行。課程時間：民國 105年4月22日(星期五)與4月23日(星期六)9：00-16：30 二、第二場次為EFT情緒取向伴侶諮商工作坊，將聚焦於SusanJohnson與Les Greenberg兩位博士共同發展而成的心理治療理論技術，如何有效改善伴侶關係與親子關係。課程時間：民國105年4月29日(星期五)與4月30日(星期六)9：00-16：30。 三、參加對象：心理師、輔導教師、社工師、教育及諮商輔導相關實務工作者與相關科系學生。 四、詳細資訊請連結至該校社區心理諮商及潛能發展中... 觀看完整文章